OESO

'Voer centrale examens in' 31 augustus 2017

 
'Voer centrale examens in'
Move your mouse over image
Ons onderwijs zou veel baat hebben bij verplichte centrale examens. Dat bepleit onder anderen Dirk Van Damme, onderwijsexpert bij de Oeso.Brussel. Van het Baccalaureaat in Frankrijk tot de GCSE's in het Verenigd Koninkrijk: veel landen maken al gebruik van grootschalige door de overheid opgelegde examens waaraan alle scholieren verplicht moeten deelnemen. In Vlaanderen bestaat die praktijk veel minder. Dirk Van Damme, hoofd Onderwijsonderzoek van de Oeso, en professor psychologie Wouter Duyck (UGent) betreuren dat. Lees meer
 
 

Topman OESO: “Voer centrale examens in” 31 augustus 2017

 
Topman OESO: “Voer centrale examens in”
Move your mouse over image
Ons onderwijs zou veel baat hebben bij verplichte centrale examens. Dat bepleiten onder anderen Dirk Van Damme, hoofd Onderwijsonderzoek van de OESO en professor psychologie Wouter Duyck (UGent). “Centrale examens zijn een kostenefficiënte manier om de leerprestaties te verhogen op een sociaal faire manier, en om ernstige problemen te detecteren”, zeggen ze in een opiniestuk in De Standaard. Lees meer
 
 

'Voer centrale examens in' 31 augustus 2017

 
'Voer centrale examens in'
Move your mouse over image
Ons onderwijs zou veel baat hebben bij verplichte centrale examens. Dat bepleit onder anderen Dirk Van Damme, onderwijsexpert bij de Oeso.Brussel. Van het Baccalaureaat in Frankrijk tot de GCSE's in het Verenigd Koninkrijk: veel landen maken al gebruik van grootschalige door de overheid opgelegde examens waaraan alle scholieren verplicht moeten deelnemen. In Vlaanderen bestaat die praktijk veel minder. Dirk Van Damme, hoofd Onderwijsonderzoek van de Oeso, en professor psychologie Wouter Duyck (UGent) betreuren dat. Lees meer
 
 

Topman OESO: “Voer centrale examens in” 31 augustus 2017

 
Topman OESO: “Voer centrale examens in”
Move your mouse over image
Ons onderwijs zou veel baat hebben bij verplichte centrale examens. Dat bepleiten onder anderen Dirk Van Damme, hoofd Onderwijsonderzoek van de OESO en professor psychologie Wouter Duyck (UGent). “Centrale examens zijn een kostenefficiënte manier om de leerprestaties te verhogen op een sociaal faire manier, en om ernstige problemen te detecteren”, zeggen ze in een opiniestuk in De Standaard. Lees meer
 
 

8 op de 10 15-jarigen ‘verdient’ cent bij 24 mei 2017

 
8 op de 10 15-jarigen ‘verdient’ cent bij
Move your mouse over image
8 op de 10 15-jarigen ‘verdient’ op één of andere manier geld, dat blijkt uit het PISA-onderzoek 2015. Vlaanderen staat op de 2de plaats wat betreft financiële geletterdheid bij 15-jarigen. Jongens en meisjes scoren even goed. Net als in 2012 hoort Vlaanderen in 2015 nog steeds tot de top wat betreft de financiële geletterdheid. Toch heeft 12% onvoldoende kennis ervan. Daaraan komt Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits tegemoet. In het kader van de modernisering van het secundair onderwijs wordt financiële geletterdheid als element van de basisgeletterdheid opgenomen. Lees meer
 
 

Veel huiswerk voor minister en scholen 7 december 2016

 
Veel huiswerk voor minister en scholen
Move your mouse over image
Vlaanderen haalt goede punten in het rapport van de OESO over ons onderwijs, maar ook één zeer zware buis. Een pluim en tegelijk veel huiswerk voor minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) met andere woorden, en met haar het hele onderwijsveld. We excelleren dus als het gaat over onze beste leerlingen. Die zitten aan de top in wiskunde, wetenschappen en leesvaardigheid.  Lees meer
 
 

Ongelijkheid tussen sterke en zwakke leerlingen neemt toe in Vlaanderen 7 december 2016

 
Ongelijkheid tussen sterke en zwakke leerlingen neemt toe in Vlaanderen
Move your mouse over image
Het rapport dat het Vlaamse onderwijs krijgt van de OESO is dubbel: de Vlaamse leerlingen halen gemiddeld een zeer hoog niveau, maar dat niveau daalt wel stelselmatig. Bovendien 'neemt het verschil tussen zwakke en sterke leerlingen toe', aldus Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V). 'Al mag toch ook benadrukt worden dat ons onderwijs echt wel top is.' Lees meer
 
 

Waarom ga jij nog niet naar school? 19 september 2016

 
Waarom ga jij nog niet naar school?
Move your mouse over image
In Antwerpen brengt een aantal organisaties in kaart welke kleuters niet ingeschreven zijn in een school. “Daarna willen we hun ouders een voor een vragen waarom”, zegt het Lokaal Overlegplatform. Kleuters die niet naar school gaan, hebben het moeilijker in hun latere schoolcarrière. Lees meer
 
 

Sterk onderwijs in Vlaanderen 15 september 2016

 
Sterk onderwijs in Vlaanderen
Move your mouse over image
We mogen positief zijn over ons onderwijs, zegt Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits. Ze reageert daarmee op het OESO-rapport over onderwijs dat vandaag bekend is gemaakt. België bekleedt wereldwijd de derde plaats op de UNESCO-doelstelling rond toegankelijk en kwaliteitsvol onderwijs. Vlaanderen scoort wereldtop op het vlak van kleuterparticipatie, we hebben goede leraren en een breed toegankelijk, flexibel hoger onderwijs. We zien het aantal jongeren zonder diploma en/of werk dalen jaar na jaar. Vlaanderen doet het bovendien vaak nog beter dan de Belgische cijfers in het rapport. Lees meer
 
 

Sociale mix stimuleert leerlingen 15 februari 2016

 
Sociale mix stimuleert leerlingen
Move your mouse over image
Brussel. Kansarme en kansrijke studenten samen in een klas zetten bevordert de resultaten van de leerlingen. Dat staat in een rapport van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso). Vlaanderen promoot al langer sociaal gemengde klassen, maar toch ligt de maatregel nu ter discussie in het Vlaams Parlement. Lees meer
 
 

Pagina's

Subscribe to RSS - OESO
 

Volg mij ook via

twitter

Foto's op Flickr

www.flickr.com
hilde.crevits' items Go tohilde.crevits' photostream